OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

El alumno debe adquirir la competencia para diseñar y realizar encuestas aplicando las técnicas de muestreo probabilístico. Debe conocer los fundamentos teóricos y los conceptos básicos. El enfoque es práctico y aplicado.

CONTENIDO

  • Tema I.- Muestreo. Ventajas y límites. Estimadores. Errores en el muestreo. Tipos de Muestreo. Diseño de encuestas.
  • Tema II.- La información previa: marco de Muestreo. Algunos problemas asociados a la formación del marco.
  • Tema III.- Muestreo aleatorio simple de variables cuantitativas. Estimación de medias y totales. Intervalos de confianza. Determinación del tamaño de muestra.
  • Tema IV.- Muestreo aleatorio simple de variables cualitativas. Estimación de la proporción y del total de clase. Intervalos de confianza. Determinación del tamaño de muestra.
  • Tema V.- Muestreo aleatorio estratificado. Concepto. Ventajas y limitaciones. Estimadores de la media y del total. Afijación o distribución de la muestra por estratos. Determinación del tamaño de muestra.
  • Tema VI.- Muestreo por conglomerados. Estimación de medias y totales. Estimación de proporciones. Muestreo por conglomerados en dos etapas.
  • Tema VII.- Estimadores de razón y regresión. Determinación del tamaño de muestra. Eficiencia relativa de los estimadores.

METODOLOGÍA DOCENTE

Clases teóricas y prácticas con ordenador y programa estadístico. El alumno deberá realizar, de modo individual y en grupo, trabajos de realización de encuestas, tratamiento estadístico de los datos, e interpretación de resultados.

CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN

Evaluación continua de conocimientos y aprendizaje conceptual. Los trabajos prácticos tendrán en la evaluación tanta importancia como la adquisición de conocimientos teóricos. Las memorias de prácticas, de realización obligatoria, permitirán comprobar la competencia del alumno para realizar encuestas comprobando los supuestos e hipótesis necesarios, para aplicar el adecuado tratamiento de datos y análisis estadístico, y para interpretar los resultados correctamente.

RECOMENDACIONES

Es necesaria la participación regular en las actividades lectivas y la realización de cada una de las prácticas encomendadas. Se aconseja tener un conocimiento intermedio en el programa estadístico R. Es fundamental la asistencia regular a las clases, ya que es muy importante el seguimiento del trabajo realizado en el aula.